Aktualności

          • Rekrutacja do projektu na nowy rok szkolny 2025/2026

          • PRZYBYŁEM, ZOBACZYŁEM, DOŚWIADCZYŁEM. Szlakiem Polskich Parków Narodowych – Krajoznawczo-Przyrodniczy Projekt Edukacyjny dla dzieci i młodzieży klas 4-8 Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Lubiszynie.współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny Plus.

            W ramach projektu realizujemy zadania:

            Nr 1 Promocja i rekrutacja.

            Nr 2 Założenie i działalność Klubu Miłośników Przyrody.

            Nr 3 Wyjazd edukacyjny do Parku Narodowego Ujście Warty.

            Nr 4 Wyjazd edukacyjny do Wolińskiego Parku Narodowego.

            Nr 5 Wyjazd edukacyjny do Pienińskiego Parku Narodowego.

            Nr 6 Wyjazd edukacyjny do Drawieńskiego Parku Narodowego.

            Nr 7 Wyjazd edukacyjny do Słowińskiego Parku Narodowego.

            Nr 8 Prezentacja efektów końcowych – wystawa prac   plastycznych i fotografii.

            Grupę docelową stanowi 72 uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej w wieku 10-15 lat, mieszkających i uczących się na wsi, którzy będą rekrutowani w sposób niedyskryminujący.

            Głównym celem projektu jest rozwój kompetencji kluczowych i przekrojowych w zakresie edukacji przyrodniczej, ekologicznej i prozdrowotnej, służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych i rozwijaniu talentów".

            Dzieci pochodzą z różnych rodzin, między innymi z wielodzietnych, ubogich, dysfunkcyjnych lub po prostu niezaradnych życiowo. Z różnych przyczyn mają utrudnione możliwości dostępu do różnorodnych dóbr dziedzictwa narodowego i zdobywania wiedzy poprzez doświadczanie. Dlatego ważne jest, by miały one możliwość wyjścia poza własne środowisko oraz możliwość ujrzenia szerszej perspektywy, ponieważ w pobliżu jest tylko jeden park narodowy i dzieci nie mają możliwości poza projektem poznania innych parków,

            Inny, ale jakże istotny problem stanowi fakt, że współczesna młodzież większość wolnego czasu spędza przed komputerem czy też smartfonem. Naszym celem jest pokazanie zarówno dzieciakom jak ich rodzicom innych możliwości spędzania wolnego czasu, jak choćby przez zachęcanie do aktywności fizycznej ( np. piesze marsze podczas wypraw terenowych), rozbudzanie ciekawości świata, poznawanie nowych zakątków Polski, ich przyrody, różnych zdobyczy kultury ( parki narodowe, muzea, ekspozycje, zabytki architektoniczne).

            Innym aspektem jest brak czasu rodziców na to, by poświęcić go dzieciom na wyjazdy edukacyjne, gdyż w większości są skupieni na pracy. Z drugiej zaś strony istnieje problem zbyt niskich zarobków, który niestety dotyka jeszcze wiele wiejskich rodzin z różnego rodzaju przyczyn, np. brak pracy jednego lub dwojga rodziców (niski poziom komunikacji do miast, nieadekwatność wykształcenia lub jego brak w stosunku do wymagań pracodawcy, choroba, alkoholizm i inne).

            Z naszych codziennych obserwacji wynika, że znaczna część młodych ludzi żyje bez żadnego celu, zainteresowań, pasji. Nierzadko jest to wynikiem niskiej samooceny czy też trudnych relacji interpersonalnych. Dlatego też poprzez wspólne planowanie, możliwość podejmowania decyzji, prezentacji własnych osiągnięć pragniemy  im to ułatwić. Sądzimy, że niejeden uczeń odkryje w sobie małego badacza-przyrodnika, historyka, czy może podróżnika. Mamy nadzieję, że projekt, który tu przedstawiamy, umożliwi dzieciakom i nam spełnić nasze oczekiwania. Działania w ramach projektu podniosą także świadomość społeczną, w tym uczniów szkoły, na temat ekologii i sposobów ochrony przyrody.

             

            Projekt przyczyni się do poprawy dostępności do usług edukacyjnych, rekreacyjnych i kulturalnych poprzez uczestnictwo w ciekawych zajęciach.

             

            Całkowita wartość projektu wynosi: 164 992,60 zł, z czego 154 680,51 zł stanowi wysokość wkładu Funduszy Europejskich, natomiast wkład własny 10 312,09 zł.

             

            #FunduszeUE